深入开展创先争优活动动员报告

校党支部书记  江忠贤

同志们：

根据上级统一部署和主管部门提出的要求，经校党支部会议研究决定，今天我们在这里召开深入开展创先争优活动动员大会，正式启动这项活动。下面我就如何认识和抓好这项活动，代表校党支部讲几点意见。

一、统一思想，充分认识深入开展创先争优活动的重要意义。

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大提出的明确要求。开展这项活动，对于我校来说，重要性和必要性主要体现在以下三个方面：

一是推动学校学习实践科学发展观活动向深度和广度发展、做好有关后续工作的需要。这次创先争优活动，是在学习实践科学发展观活动的基础上展开的，仍以学习实践科学发展观为主题，与学习实践科学发展观活动紧密衔接，是学习实践科学发展观活动的延续和深化。学习实践科学发展观活动是集中性主题教育活动，创先争优活动则是经常性教育工作。开展创先争优活动，有利于全面完成学校学习实践科学发展观活动中提出的整改工作任务，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果。

二是激发学校党支部的生机活力、提升党建工作水平的需要。如何激发党支部的生机活力，调动全体党员的工作积极性，关系到学校的进步和发展。开展创先争优活动，为学校党建工作提供了重要抓手，有利于解决学校党支部和党员中存在的一些不适应新形势、新任务、新要求的问题，不断提高学校党支部的创造力、凝聚力、战斗力，不断增强党员的先进性意识，把学校党支部和党员队伍建设好，使之更好地担负起推动科学发展、促进校园和谐的使命。

三是保障学校科学发展、创建一流职业学校的需要。目前我校正处于改革和发展的关键时期，要做的事情很多，特别是学校正在狠抓的招生、管理、就业等中心工作，需要全体教职工的关心、支持和共同参与。开展创先争优活动，有利于充分发挥党支部和党员的示范带头作用，影响和带动全体教职工在各项工作中争先进位，建功立业，进而推动学校科学发展见成效、上水平，为学校真正作为省示范职高、以及将来争创国家重点职高创造条件。

二、认真领会，准确把握创先争优活动的总体要求和主要内容。

为开展好创先争优活动，中央和省、市、县委及主管部门都召开了动员大会，下发了实施意见，提出了一系列要求，我们必须认真领会，准确把握，并结合学校实际，制定切实可行的行动方案。

1、要准确把握总体要求。

根据上级文件要求，结合自身实际，我校深入开展创先争优活动的总体要求是，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以沈浩同志为榜样，坚持从本校实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、培养有用人才、促进校园和谐、服务人民群众，加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

2、要准确把握主要内容。

创先争优活动的主要内容是创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。根据中央和省、市、县委提出的标准，先进基层党组织的基本要求是学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。优秀共产党员的基本要求是：弘扬沈浩精神，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

3、要准确把握活动步骤。

根据中央提出的要求，创先争优活动要围绕建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点开展，分四个阶段进行。

第一阶段是动员部署阶段（2010年6月中旬至6月底）。召开动员大会，对创先争优活动作出安排部署，搞好宣传发动，切实解决好思想认识问题。同时结合自身实际，制定创先争优活动实施方案，公开承诺争创目标和具体办法，动员组织全体党员积极投身到创先争优活动中来。

第二阶段是全面推进阶段（2010年7月至2011年6月底）。着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动，主要抓好学习实践活动整改落实后续工作，兑现向师生员工作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，引导各党支部和党员认真落实公开承诺的事项。

第三阶段是深化提升阶段（2011年7月至2012年6月底）。着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，引导学校各党支部和全体党员开展新一轮的创先争优承诺活动，以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。

第四阶段是总结完善阶段（2012年7月至党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，系统回顾总结创先争优活动开展情况，采取多种形式集中展示创先争优活动成果，并把活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

4、要准确把握活动方式。

创先争优活动主要采用以下五种方式进行：一是调查研究。通过召开座谈会等形式，认真听取党员和群众的意见，找出存在问题及其原因，有针对性地组织实施创先争优活动。二是公开承诺。校党支部要制定创先争优活动实施方案，党员要提出参加活动的具体打算，并以适当方式作出承诺，接受群众监督。三是领导点评。校党支部委员会成员分别适时对自己负责联系的党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，找出存在的问题和努力方向。四是群众评议。校党支部定期组织党员、群众对创先争优活动开展评议，作为评优的依据。五是评选表彰。校党支部定期对各党员开展创先争优活动情况进行考核，并适时评选表彰在这项活动中涌现出来的优秀党员。

三、明确主题，不断提高创先争优活动的针对性和实效性。

开展创先争优活动，要注意以下三个问题：

1、不能孤立开展活动，要紧紧围绕学校中心工作进行。当前学校正在狠抓的招生、管理、就业以及拓展培训项目等中心工作，是关系到学校生存、发展和进步的大事，全校上下都应该关心、支持和参与。我们开展创先争优活动，首先要有助于推动大家争当这几项工作的先进模范，有助于圆满完成这几项工作任务。

2、不能单纯组织学习，要科学谋划学校今后发展目标。我校要进一步建设省示范职高、争创国家重点职高，必须不断设定新的发展目标，一步接一步向前走，持之以恒不松懈，才有可能实现。要科学设定学校每个发展阶段的目标，仅靠少数人临时拍脑袋肯定不行，需要大家学习讨论、集思广益。开展创先争优活动，争创学习型党组织、争当学习型党员，不能单纯比学了几篇文章，写了几篇心得体会，而应主要看谁为学校发展进步出了好点子，想了新办法。

3、不能简单走走过场，要努力解决学校尚存的主要问题。这次创先争优活动已明确规定第二阶段即全面推进阶段，要重点抓好学习实践科学发展观活动整改落实后续工作，兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制。对照检查我校学习实践活动整改落实方案确定的七个整改项目，仍有不少问题需要解决。因此我们要借助这次创先争优活动，力争全面完成学习实践科学发展观活动整改落实工作任务。

四、加强领导，确保创先争优活动健康顺利开展。

开展创先争优活动，是今后两年党建工作的重点和抓手，学校党支部要对这项活动高度重视，精心组织，狠抓落实。

1、明确领导责任。为加强对创先争优活动的领导，学校成立了深入开展创先争优活动领导小组，搞好分工，责任到人。

2、营造浓厚氛围。充分利用校园网、宣传栏、广播站等媒体，大力宣传开展创先争优活动的重大意义、总体要求、主要内容和方法步骤，及时反映学校创先争优活动进展情况以及好做法、好经验，突出报道这项活动中涌现出来的先进典型、先进事迹，形成正确的舆论导向，营造学习先进、崇尚先进、争取先进的良好氛围。

3、加强督促检查。学校创先争优活动领导小组，要通过召开座谈会，工作交流会，专题调研，随机抽查等形式，了解活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题。对组织得力、活动效果好的，要进行报道表彰；对思想不重视、开展工作不力的，要及时提出批评，责令限期整改，努力使创先争优活动落到实处。

4、搞好统筹兼顾。妥善处理好创先争优活动与党的建设其他经常性工作的关系，要把这项活动与认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会、四中全会精神结合起来，与贯彻落实省、市、县委重大决策结合起来，与圆满完成学校提出的全年工作目标结合起来。

同志们，深入开展创先争优活动，既是党中央交给的一项重大的政治任务，也是我校自身发展的需要。我们要在县委、县政府的领导下，在上级主管部门的指导下，以高度的政治责任感、改革创新的精神、求真务实的工作作风和饱满的工作热情、出色完成创先争优活动各项任务，为学校的科学发展和全面进步作出积极的贡献。