休宁徽匠学校“勤廉学校”建设实施方案

为了进一步贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》文件精神，加快推进我校党风廉政建设，营造廉洁从教的育人环境，培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操，使勤廉之风渗透到校园的方方面面，积极培育和践行“以勤为美、以廉为荣”的价值观，特制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的二十大会议精神和习近平同志系列重要讲话精神。以省市“一改两为”会议精神暨全县“1+7”专项行动部署会精神和《休宁县贯彻省委改进作风若干举措巩固机关作风集中整治提升成果促进政治生态优化行动及“七大攻坚”专项行动实施方案》（休办〔2022〕1 号）文件为指导，深入开展以“勤廉教育”为主题的勤廉学校建设活动，坚持标本兼治、惩防并举、注重预防，建设勤廉学校，打造风清气正的育人环境。

二、工作目标

以“勤廉学校”建设为主题，结合“向懒政、怠教、惰学、微腐败开刀，让老百姓微笑”专项整治，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,加大师德师风教育力度，把“勤廉学校”建设活动融入校园文化建设中。多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇勤奉廉”的办学氛围。

三、时间安排

2022年8月启动，2023年8月结束，活动分段评价总结。

四、工作任务

通过深入开展“勤净校风、勤正教风、勤新学风”三大勤廉工程建设，不断推进学校党风政风、教风学风升级,大力营造风清气正的教育政治生态和良好育人环境，让勤廉之风吹遍校园每个角落。

(一)实施勤净校风建设工程 

1.突出重点，推进党建工作。认真领会党的全面领导的深刻内涵，把党对教育的领导落实到党对一切学校和学校一切工作的全面领导上。以提升组织力为重点，突出政治功能，全面落实党组织领导的校长负责制，把学校基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。按照打造“党建+”育人工作机制的要求，推进党建与职业教育教学融合、与学校争创黄山市优秀职校提升行动相融合。研究制订加强和改进中职学校党建工作的意见，让学校党组织真正发挥政治核心作用。加强党员队伍建设，将全面从严治党要求落实到每个党员教师，充分发挥党员教师的先锋模范作用。

2.完善制度，压实主体责任。制定班子成员“一岗双责”履职清单，建立健全责任压力传导机制，压实主体责任落地。严肃党内政治生活，把勤廉教育纳入“三会一课”，强化党员政治规矩和勤廉意识。深化学校“阳光工程”建设，落实学校信息公开要求。规范各类评审和奖惩制度，让奖惩体现公平正义。

3.强化防控，规范权力运行。围绕社会关注的热点、群众反映的重点，对权力集中、资金项目密集等容易引发腐败的领域进行监督。突出加强对教师评先评优、职称评聘、食堂资金收支、食堂物品采购及出入库管理、学校财务报销、小型项目建设、办公用品采购、研学等服务项目采购、学校资产管理处置、学生实习实训、学生评优评先、学生资助等重点领域和关键环节实行专项预防。进一步完善内控措施、强化制衡制约、严格问责追究，制定专项预防办法，延伸预防触角，探索构建专项预防模式。进一步严格落实完善学校的各项权力清单。

（二）实施勤正教风建设工程

1.全面推进师德养成教育。突出全员全方位全过程师德养成，深入开展“学陶师陶研陶做陶”主题教育活动，主要通过“学陶”“师陶”“研陶”“做陶”新时代内容和系列活动来践行陶行知教育思想，并对标对表“四有”好老师标准，吃透弄准找差距，查漏补缺抓落实。通过活动开展，切实把师德师风建设工作摆在突出位置，把师德师风作为提升教师队伍素质,促进教育教学质量提高的一项根本性的工作来抓。

2.全面推行教师政治学习制度。让每一名教师熟知全面从严治党和勤廉教育建设的要求，在职业学校教师专业发展培训中增加勤廉教育内容。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。加强教师队伍，特别是班主任队伍建设，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长成 才的引路人。

3.自觉维护教师勤廉形象。引导广大教师规范自身言行，按照“学为人师，行为世范”的要求，引导广大教师自觉坚守精神家园和人格底线，培养勤廉从教的品质，自觉把勤廉的要求落实到日常教育教学行为中去，做到“十严禁”：严禁违反教学工作基本要求，上课前不备课，不认真布置、批改作业和加重学生课业负担；严禁从事有偿家教和参与违规办班补课；严禁体罚或变相体罚学生；严禁乱收费；严禁组织学生统一购买教辅材料；严禁在考试考核、申报职称等工作中弄虚作假、营私舞弊；严禁擅自调课、停课、缺课、改课；严禁参与赌博、封建迷信活动或进入不健康娱乐场所；严禁在教育教学活动场所抽烟、课堂上使用移动电话；严禁酒后驾车。在广大教师中开展公开承诺活动，严肃惩治丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，在各类教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。

（三）实施勤新学风建设工程

1.加强立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把勤廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使勤廉理念入耳、入脑、入心。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。

2.强化关爱学生。坚持教育管理与服务相结合，不断在提高教育教学秩序管理和生活服务水平上下功夫，学校管理工作要有耐心、细心，更要有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生。进一步完善实习实训制度设计，提升课后服务水平，带领学生探索传统文化，启迪科技创新。鼓励学生开展各类科学实验、实习实践。继续健全贫困家庭学生资助制度和学生心理健康教育制度，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。

3.强化学业管理。成立“五项管理”工作领导小组，对学校班级学生进行调研，通过走访家长、询问教师学生、发放调查问卷等形式，全面了解学生的课业、睡眠、手机使用、课外读物及体质健康情况。召开研讨会并形成系统的综合报告，制定“五项管理”工作方案，开展工作部署，严格落实责任，分工明确，责任到人，细化督查考核管理措施。

五、方法措施

（一）在党员干部中开展以“勤勤恳恳干事”为主题的教育活动

学校党员干部要有甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排工作时，党员干部要做到不抱怨，不提要求条件，积极主动地投入工作。学校党组织牵头组织学习《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平总书记关于教育的重要论述》等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用民主生活会、党员组织生活会、党员活动日、行政例会等时间开展活动，同时，结合廉政制度建设要求，认真抓好“五个一”活动：一是组织一次学习，重温上级廉政建设规定和要求；二是组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并撰写心得；三是上一堂党风廉政教育课；四是参观一次勤廉文化教育基地，接受勤廉文化的熏陶；五是完善一批规章制度，健全内控机制。

（二）在全校教职工中开展以“清清白白为师”为主题的教育活动

为提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在“勤廉教育”建设中的重要作用。学校要求全体教职工做好以下“五个一”：一是开展以“爱岗敬业、勤廉从教”为主题的师德师风承诺活动；二是开展一次家风传承教育，通过在教师队伍开展“亲情寄语”“一封家书”“晒我家风故事”等活动，传播向上向善的正能量；三是撰写一篇“勤廉从教、服务学生”心得体会；四是上好一节勤政廉洁教育专题课（主要是班主任、思想品德课老师）；五是组织参加开展一次勤廉主题研讨活动。

（三）在全校学生群体中开展以“堂堂正正做人”为主题的教育活动在教育教学中体现勤廉文化建设和勤廉教育。   

将勤廉校园建设和勤廉教育落实在学生日常行为道德规范教育与训练中，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学生日常行为规范》的要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把勤廉文化建设和勤廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。认真抓好“五个一”：一是营造一个氛围，开展以班为单位收集勤廉警句为主要内容的宣传活动；二是读好一本书，在学校图书室设立勤廉书籍专架，推荐一批勤廉书籍供教师和学生阅读，组织学生利用各种形式深刻领会；三是上好一堂课，各班围绕“崇勤奉廉”主题上好一堂主题班会；四是出刊一期黑板报，要求各班出一期以“崇勤奉廉”为主题的黑板报，并组织评比；五是搞一场实地参观勤廉教育活动。

六、工作要求

（一）强化组织领导严责任

为切实加强对“勤廉学校”建设工作的领导，学校成立“勤廉学校”建设工作领导小组，班子成员要切实担负起“勤廉学校”建设主体责任，贯彻文件精神，建立相应的领导组织机构，精心制定活动方案，认真组织实施。学校“一把手”作为“勤廉学校”建设第一责任人，要亲自部署，率先垂范。要明确分工，并有专人负责，及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送县教育局党风廉政办公室，确保活动落到实处。

（二）强化宣传引导出精品

学校要因地制宜，创新方式，开展多种形式的勤廉文化宣传活动，每校必须制作宣传标识和宣传栏，展示校园宣传的针对性和实效性。通过宣传引导促精品，培育一批勤廉示范点，今后每年都要培育新的勤廉示范点，以点带面，推进全县勤廉学校建设。同时，对勤廉示范点学校实行优胜劣汰、动态更新。

（三）强化监督考核促实效

要将“勤廉学校”建设作为一项重要内容，列入全面从严治党主体责任考核，同时，与教师考核挂钩，建立科学的奖惩机制。要采取检查与指导相结合方式，推进勤廉学校工作。“勤廉学校”建设领导小组办公室将对照有关标准，适时开展检查考核，奖励先进，鞭策落后。

附件：

1.休宁徽匠学校“勤廉学校”建设领导小组名单

2.“勤廉学校”教育活动任务清单

                               休宁徽匠学校

                              2022年8月20日

休宁徽匠学校“勤廉学校”建设领导小组名单

组  长：姚全胜

副组长：余永峰

成  员：汪茂庆、汪丽庆、毛银奇、方向辉

领导小组下设办公室，汪丽庆同志为主任，成员为徐迅平。

休宁徽匠学校创建“勤廉学校”工作清单

项目	考核内容	完成时限	备注
总体 部署	1.制定“勤廉学校”实施工作方案（包括工作领导小组、勤政廉政防控措施）。	8 月底前
	2.召开“勤廉学校”动员部署工作会议。	9 月上旬
	3.完善学校规章制度建设，体现在废、立、改上，将学校廉政校园创建纳入学校年度工作计划，坚持每月一次的行政例会中将廉洁校园的创建纳入会议议程。	11 月上旬
党员 干部 勤廉 教育	1.党员干部廉洁守法，没有出现违规违纪违法行为。学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和县委教育工委关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求，提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得。	长期
	2.落实全面从严治党主体责任，制定“一岗双责”履职清单，没有发生事故或群体性事件。	10 月底前
	3.党员干部中开展“干干净净干事”为主题的“七个一”的警示教育活动。	11 月底前
	4.看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会；观看一次反腐倡廉专题录像，写一篇廉政学习心得；班子成员至少每半年研究 1 次“勤廉学校”建设工作，重点解决 1-2 个突出问题，并向全体教职工通报。	12 月底前
教师 勤廉 教育	1.举办全校教师“清清白白为师”为主题的教育活动（“学 陶师陶研陶做陶”主题教育活动）。	2023 年 8 月
	2.开展全校教师“爱岗敬业，廉洁从教”公开承诺活动情况以及利用每月一次的教研活动时间对教职工开展一次廉政教育的理论学习，使广大教师在工作中具备四种精神：敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神；	10 月底前
	3.组织开展一次大型的勤廉主题教育活动以及开展一次“学习廉洁典型，争做廉洁教师”为主题的师德大讨论。	12 月底前
	4.教师做到“五不”：不接受家长宴请、不收受家长礼物、 不参与有偿补课、不到校外培训机构兼职从事教学辅导、不利用家长谋取私利。	长期
	5.开展一次“廉洁从教”的主题演讲活动，签订一份“廉洁从教、奉献教育”的承诺书。	12 月底前
	6.校长和教师办公楼(室)悬挂一批(每层不少于两块）以勤廉警句为主要内容的标语、挂图和宣传牌（画）。	11 月底前
	7. 组织教师开展“述师德”特色活动。	12 月底前
学生 廉洁 教育	1.设置固定的以勤廉教育为主要内容的宣传栏。	11 月底前
	2.出版一期以廉政文化内容为主题黑板报、开展一次写廉政名言、警句书法展示活动。以班级为单位组织"崇勤敬廉"主题的教育活动。	12 月底前
	3.开展我最喜欢的廉政格言、廉政名人评选活动，组织学生开展“堂堂正正做人”为主题的教育活动。	2023 年 6 月
	开展一次“敬廉崇洁”主题班会以及以班级为单位开展“以廉为荣、以贪为耻”手抄报比赛活动。	2023年7月