学生发展

2.1三全育人

近年来，我校紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥文化在全员育人、全过程育人、全方位育人中的积极作用，坚持以文化人、以文育人，建设高质量的文化，持续推进“十大育人”协调发展，“三全育人”工作体系不断夯实，切实开足、开好职业道德课，保证每个班每周2节；学校及时邀请优秀毕业生、社会企业家进校园开展相关讲座，传递企业文化；适时开展法律进校园活动；强化学生的日常行为的规范教育，使养成教育落到实处；积极组织实施每周一的升旗仪式。精心筹措、严格组织升旗仪式，严格审阅国旗下演讲稿和每周一歌，加强爱国主义教育。

坚持德育、智育、体育、美育、劳育五育并举。营造育人氛围重视园文化建设，发挥环境育人的潜移默化作用。突出德育地位。一直以来，我校一直奉行“要成才，先成人”的德育理念，把德育工作放在一切工作的首位。提升智育水平。我校严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定学业质量标准。强化体育教育。督促教师上好室内理论课和室外活动课，确保课外体育活动时间，提高学生体质健康水平，全面落实课间体育活动制。增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，将音乐、美术等课程严格按学校制定的各科教学计划进行授课，教会学生相应的基本技能。加强劳动教育。有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

表3 我校美育类教师数

2.2学生素质

学校深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育及“党史学习教育”，加强社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过丰富多彩的校园文化和主题教育活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，构建全员、全过程、全方位育人格局。

学校加强文化课、专业课教学工作，重视课程体系改革和教学模式改革，大力发展体育运动，抓好两操一课，切实提高学生的文化素养、操作技能和身体素质。近年来，学校学生的总体思想政治表现良好，学生的文化、专业技能合格率达到百分之九十九以上，体质测评合格率百分之百，毕业率达百分之百。

表4  近两学年我校学生素质发展情况一览表

2.3技能大赛

表5  近两学年中职学生职业院校技能大赛获奖情况一览表

表6  近两学年中职学生文明风采大赛获奖情况一览表

2.4 就业创业

根据学校对9个用人单位的150名2021届毕业生的抽样调查，单位对我校毕业生均表示满意，满意度达到97%；毕业生对就业表示满意的142人，就业满意度94.6%；对母校满意的毕业生144人，满意度和推荐度为96%。2019届毕业生月起薪人均2000元，2020届毕业生月起薪人均2150元，2021届毕业生月起薪人均2315元。

表7  近两学年我校毕业生就业情况

2.5升学情况

2020-2021学年度，我校学生升入高职的学生数占我校升学专业学生数的92%，其中参加对口单招升学人数为39人，具体升学情况见下表。

表8  近两年我校就业专业升学基本情况