为全面加强我校教师师德师风建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，根据《关于印发休宁县“铸师魂、立师德、铸师魂”主题教育活动方案的通知》文件精神要求，结合我校师德师风建设实际情况，决定在全校开展“铸师魂、立师德、铸师魂”师德师风建设活动，现制定如下活动方案。

一、     指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和省、市相关文件要求。以学为人师、行为世范为准则，以规范从教行为为重点，以制度建设为统领，以师德教育为抓手，紧紧围绕活动主题，引导激励广大教师争做“四有”好老师，不断促进教职工思想政治素质、职业道德水平和法纪观念的整体提升。

二、活动主题：铸师魂、立师德、铸师魂

三、活动对象：全体在职教职工。

四、活动时间：2021年2月21日至6月底。

五、活动领导组：

组长：胡明进

副组长：汪丽庆 汪茂庆

组员： 毛银奇 方向辉 陈国华 吴排兴 张新发 汪小峰

六、目标任务

1、通过活动开展，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，更加关注学生身心健康，关注学生全面发展，真正在德育为先、以生为本、敬业爱生、教书育人上实现新突破。

2、通过活动开展，认真查摆和切实解决当前师德师风建设中存在的突出问题，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立教师良好形象上实现新提升。

3、通过活动开展，强化教育方针政策和法律法规的学习，使广大教职工切实感受到党和政府的厚爱与尊重，明确教职工的权利与义务，增强职业光荣感、责任感和使命感的同时，依法维护和保障教师权益意识进一步增强。

4、通过活动开展，完善教师队伍管理体系和制度建设,充分发挥党组织和党员教师在师德师风建设中应有的作用，促进在教师队伍管理水平上实现新跨越。

5、通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间、学校与社会之间和谐融洽的关系，形成浓郁的尊师重教的氛围，切实提高学生、家长和社会对学校教育工作的满意度。

七、活动内容

1、开展全员集体学习活动。组织广大教师认真学习习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”重要讲话精神；《未成年人保护法》、人社部《关于事业单位人员处分暂行规定》、《师德师风警示教育宣传册》《中共安徽省委 安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（皖发〔2018〕22号）

时间安排：2月下旬—4月15日。

责任部门：办公室。

具体要求：要围绕学习内容，不打折扣，不走形式，认真组织开展全员集体学习。要充分发挥基层党组织的政治核心作用，党员干部要率先垂范，带头领学；党员教师要示范带动，做好表率。

2、开展名师宣讲活动。充分利用我校高级教师、最美教师、市级学科带头人、在全省教育教学大赛中获奖教师、优秀教育管理干部等名师资源，开设师德师风建设、课堂教学、教育科学研究、学校管理、校园文化建设、新课程改革、新高考改革、校本课程建设及实施、班级管理、学生生涯规划指导、师生心理健康教育、教师专业成长等课程，发挥名师引领辐射作用，不断加强师德师风建设，努力提升教师专业素养。

时间安排：2月下旬—5月底。（责任部门：教务处）

具体要求：要强化理论与政策引导，与案例教育相结合，创新德育教育方法，发挥师德标兵在提升师德修养中的榜样引领作用。

3、围绕“守初心、立师德、铸师魂”主题，表彰一批先进个人和集体。召开教师节座谈会，倾听教师的呼声，为教师排忧解难，开展以“新课改分类招生探索”为主题的宣讲交流活动。

时间安排：3月下旬—6月底。责任部门：办公室牵头，各处室配合。

具体要求：要隆重、简朴开展教师节各项活动，力戒形式主义，反对铺张浪费，发动师生积极参与，让活动赢得教师普遍喜爱、赢得群众广泛支持。要积极将教师节的重大意义、有关活动安排及时广泛宣传，特别要广泛宣传党中央和各部门在推动全面深化新时代教师队伍建设改革落地见效方面出台的系列政策举措，让广大教师切身感受到新变化新成效，确保广大教师过一个喜庆、祥和的节日。

4、开展宣传先进典型活动。在学校网站集中宣传我校近年来教育工作成效，以及最美教师、模范教师、教学名师等先进典型，并适时向其他媒体平台推介，积极营造尊师重教的良好氛围。

时间安排：4月初—6月底。责任部门：办公室。

具体要求：宣传先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，用身边人和事教育引导教师知先进、学先进、争先进，找准自身差距，明确努力目标。

5.开展教师家访活动。组织学校开展教师家访活动，了解学生在家学习、生活、劳动等表现情况；宣传科学的家庭教育方法和心理健康知识，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；对家长关心的热点教育问题做好宣传解释工作；宣传安全防范知识等。

时间安排：4月中旬至6月底。责任部门：学生处、教务处。

具体要求：要制定家访计划，明确家访要求，把家庭困难学生、进城务工随迁子女、“留守儿童”在家访活动中列为重点家访对象，加强学校教育与家庭教育的联系，构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局，提高育人水平。

6、开展学校自查活动。学校通过问卷调查、召开座谈会等形式，仔细查找在师德师风、学校管理等方面存在的问题和不足，突出五个方面：第一要突出在师资队伍建设方面党组织作用发挥存在的问题；第二要突出学校在教师队伍建设和管理方面存在的问题；第三要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题；第四要突出影响教师整体形象，损害教育声誉的难点问题；第五要突出个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题。

时间安排：3月上旬—4月上旬。责任部门：教务处。

具体要求：认真查找，深刻剖析，列出学校师德师风建设问题清单、责任清单、整改清单。整改清单要做到“整改目标、整改内容、整改措施、责任领导、责任部门、落实人员、整改时限、整改效果”八明确。

7.开展民主评议活动。组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和相关法律法规开展师德师风“六查六看”的自评和互评，即①查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行；③查职业操守，看是否爱岗敬业，尽职尽责；④查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教；⑤查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；⑥查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务。进行深刻剖析，找出自己的差距和不足。

时间安排：5月上旬—6月下旬。责任部门：校工会。

具体要求：召开民主评议会，组织教职工交流自评材料，开展批评与自我批评，在每位教职工撰写自我评价材料基础上，引导教师找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。教师对照检查后，要针对自身存在的突出问题，结合整改措施，填写教师师德承诺书。

八、工作要求

1、提高认识，加强领导。开展建设活动是深化师风、教风、学风、行风建设，提高教师队伍素质的重要举措。各处室负责人是第一责任人，要高度重视，精心组织。按照方案规划的时间表和路线图，压实责任，确保活动顺利推进。

2.加大宣传，营造氛围。发挥新闻媒体、板报、宣传栏、校园广播、网络等媒体的宣传报道作用，宣传活动的意义、内容和措施。加强同电视台、报社等新闻媒体的联系，及时报道活动开展情况，取得社会各界对活动的理解和支持。

3.突出重点，狠抓落实。围绕活动的总体安排，从师德建设的具体事情抓起，广泛宣传，层层发动，将活动与我校重点工作有机地结合，充分调动广大教师参加活动的积极性和自觉性，多渠道、多载体、多形式，创造性地开展每项活动。要确保活动有方案、有检查、有总结、有资料。

4.精心组织，务求实效。各处室要按照方案要求，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德建设，要将师德建设与教育教学中心工作紧密结合，通过主题实践活动，使广大教职工进一步强化自身修养、提升道德境界，做出榜样、做出表率。各处室要及时上报活动开展中好的经验做法，做好相关活动信息推送网站工作。

中共休宁徽匠学校支部委员会

2021年2月19日